为构建全员参与、全程覆盖、全方位渗透的“大心理育人”格局，我校于2025年10月至12月分层分类组织开展了朋辈心理联络员专项培训,为全校共计770名本研心理联络员提供了精准赋能，为学生身心健康发展筑牢安全防线。

本研统筹，织密全域防护网络

本次培训首次构建了本研贯通、校级统筹的一体化培养体系，着力解决以往以学院为单位开展培训中存在的时间分散、资源不均等问题，实现了全校心理联络员培养工作的系统化提升。在遴选机制上，本科生以班级为单位、研究生以团支部为单位推荐产生联络员，确保人选兼具责任感与服务能力。培训覆盖全校23个学院的392名本科生和378名研究生，两支队伍梯次衔接、优势互补，共同织密校园心理健康防护网络，让朋辈关怀深入每一个班级、温暖每一位学子。

模式创新，打造多元培养体系

培训采用“必修+选修”的创新模式，以“模块化设计、菜单式供给、自主性选择”的组织形式，兼顾整体要求与个人发展。必修模块聚焦核心能力培养：本科生围绕“心理联络员的角色定位”“朋辈助人技巧”和“自我成长团体辅导”三大主题进行系统学习；研究生则侧重于针对性实操训练，全面夯实理论基础与实践技能。选修模块提供丰富的“团辅课程”供自主选择，满足不同学生的个性化成长需求。培训实行小班授课，每班25-30人，学生可根据个人安排灵活选班。本科生共设13个教学班，研究生共设16个教学班，最终实现本科生人均12学时、研究生人均6学时的系统培养，确保每位学员在互动交流中深度学习、有效提升。

团辅赋能，实现助人自助双赢

选修模块中，心理发展与教育中心的8位专职教师结合自身专业方向，精心设计了“发展赋能类”“人际关系类”“减压放松类”“挫折应对类”四大主题的团体心理辅导课程。通过体验式活动、案例研讨、互动演练等多种形式，引导联络员在团体中探索自我、提升能力：既掌握了情绪管理、挫折应对、人际交往等实用技能，也学会了在服务他人的同时做好自我关照，预防情感耗竭。“助人先自助”的理念贯穿始终，使联络员在提升专业帮扶能力的同时，也实现了个人心理成长，为持续开展朋辈互助奠定了扎实基础。

此次本研贯通的朋辈心理联络员培训，是我校心理健康教育工作的一项重要创新与实践。未来，学校将持续深化培训成效，为心理联络员提供常态化指导与交流平台，推动朋辈心理帮扶工作朝着制度化、规范化的方向发展，让朋辈力量持续传递温暖，为广大本研学子的全面发展和健康成长保驾护航。